Un percorso completo su emozioni e mindfulness nella scuola primaria MARIA ASSUNTA suggerendo vie da intraprendere per

suggerendo vie da intraprendere per accompagnare tutti gli alunni – compresi quelli con difficoltà di apprendimento e altri Bisogni Educativi Speciali – al successo formativo

Enrico Castelli Gattinara

Viene quindi proposta un'analisi dettagliata delle novità introdotte dalla Legge 70/2024

Modulo 2 – Quali sono gli aspetti emotivi legati allo studio della matematica e come è possibile supportare gli allievi a gestirli nelle varie fasi della vita scolastica: nei momenti di ascolto in classe

L’Ambiente online è suddiviso tra “Risorse per la programmazione” e “Risorse per la didattica”

Un percorso completo su emozioni e mindfulness nella scuola primaria MARIA ASSUNTA suggerendo vie da intraprendere perIl percorso, attraverso 2 pacchetti formativi, fornisce allinsegnante un quadro completo sulla conoscenza e gestione degli stati emotivi di bambini e bambine nella scuola primaria, con proposte su come utilizzare anche la Mindfulness per lo sviluppo delle competenze emotive, ritenute essenziali per stare bene con s stessi e con gli altri. La composizione dei due percorsi formativi, sotto il profilo didattico, contiene piste di lavoro per ottimizzare